眼睛不灵活,眼前的东西找不到
分辨颜色、形状困难
念书/抄书易漏字或跳行
缺乏学习兴趣
做事没次序、没组织、很混乱
认字困难,错别字多,阅读困难
缺乏自信,受挫即放弃
喜欢攻击同学,抓咬时有发生
爱哭闹,情绪不稳定
听觉记忆差,需不断重复指令
噪音骚扰无法专心,或情绪失控
很晚才会说话,口齿不清、口吃
注意力太短,缺乏耐心
过分爱动,手脚无法安分
容易过度兴奋或激动;爱发脾气
孤僻、适应环境能力差
自我中心,行为幼稚,不合群
对人没兴趣、与人互动不注视
(感统、专注力、语言、学习能力)
感觉统合能力是一切能力的基础
满24节课后,再次安排测评
能够促进情商、社会交往、语言表达
语言是社交关系建立的主要载体
强化思维能力,掌握思维工具
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