小象0-3岁培优龄阶训练课程核心目标
●以培养小朋友六项能力综合协调发展为主体教学目标,以幼儿心理生理发展特点适应性的专业动/静态感统训练项目。
●主题设置四大主题,包括生活能力/社交情商/艺术之美/科学发现。
六大能力
01大运动
针对性的大肢体运动给到孩子不同方位的感觉刺激,身体感觉经验越多、感觉刺激越丰富,为脑神经网络连接提供足够的营养元素,最终促进大脑发育。
02精细动作
以提高手指灵活度差、手部肌肉张力,灵活运用手、眼、脑协调能力为目标设置课程动作。
03适应能力
丰富的主题设置和精细化的操作要求,可以很大程度的拓展孩子的知识面,让自我学习与模仿的习惯自然而然的形成。
04语言
语言是幼儿与这个世界交流最直接的工具,孩子的语言理解和表达能力既需要触觉、前庭觉的发展做身体基础,同时课程中会提供孩子需要的多元而丰富的语言环境养分。
05专注力
专注力的培养,不仅需要身体大肢体运动的开发,也需要视觉听觉的双向提升。
06社会行为
包括社交意识、自理能力、逻辑思维、规则意识、同情分享、处理冲突、文明礼貌等。集体的环境,有合作有竞争,团队中的每一个“我”的成就,都给孩子带来社交信心。
课程特色
专业测评师随堂观测/了解孩子/提供个性化指导方案
专业感统/动静均衡训练强度/习惯养成
丰富的器材/多种搭建形式/动作标准&组数
适龄性目标模块/阶梯型难度叠加无重复环节
家庭亲子作业/提供高质量陪伴方案
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